本次活动由左美程老师主持，她详细阐述了盥洗活动的主要性，指出这不仅是清洁行为，更是一种身心发展仪式。
左美程老师明确了盥洗活动的详细哀求，包括环境准备、操作流程等。她强调，要确保清洁用品充足，举动步伐完备，环境整洁清新，并为幼儿供应操作指南。她还特殊提到清洁工具的精确利用和存储，以保障幼儿的安全和卫生。
在培训的末了环节，左美程老师强调了盥洗活动中西席、保育老师与幼儿之间的协同合营。她提出，在盥洗活动开始前，西席应向幼儿阐明盥洗的主要性，明确角色分工。在盥洗过程中，保育老师要关注幼儿的盥洗行为，供应应时帮忙，并辅导他们精确利用肥皂和水清洁。此外，保育老师还需辅导幼儿在盥洗后的擦手和物品整理，帮助他们独立完成这些基本生活技能。
通过这次培训，保育老师们对盥洗活动的意义和履行方法有了更深刻的认识，提升了她们的专业知识，为幼儿园的卫生保健质量提升奠定了根本，确保了孩子们在清洁、康健的环境中茁壮发展。
（图文：凌金连）
