配色也是一如既往：
险些还是男孩穿蓝色，女孩穿粉色、紫色。
是谁在给小孩的穿搭定义颜色？又是什么阻碍了童装变好看？
满大街的女童，都在穿粉色？
不知道大家有没有创造，衣着精细、色彩搭配折衷的小孩一样平常只存在于网络上。
@一颗小肉六
现实中，大街上的小孩子，一样平常都穿得比较“草率”。
男孩的穿搭则紧张是黑、白、灰、蓝，除了赤色，很少涌现暖色调的服装。
不过，这样穿的好处是：纵然家长不太懂穿搭，也不至于把孩子打扮得太花里胡哨。
可女孩就惨了。
由于女童的衣饰每每以粉色、紫色为主色调，家长们也善于用不同色调的鲜艳单品混搭，打造出略显混乱的整体造型。
在小孩聚拢的地方放眼一瞧，到处都是深浅不一的粉粉紫紫。
到网上和线下的服装店一看，觉得现在的童装呈现两个极度。
要么是跟十年前相差无几的“老气”童装，颜色过于刺眼或过于沉闷、色彩搭配也不足折衷。
要么是赶盛行的“新潮”风格，像缩小版成人女装，乃至是“辣妹装”。
看似“好看”，但与小孩服装哀求的舒适、易穿、轻巧、方便活动等背道而驰。
有的主打“挖洞风”，上衣、裙子在腰间、胸口、后背开洞，下装是超短裙+短裤。
夏季新品里涌现了针织衫、紧身毛衣露脐装，冬季新品里有短袖毛衣，便是要和夏季风凉、冬季保暖的理念反着来。
想找到一套好看、实穿、符合孩子年事特色且不是粉色紫色的女童服装，真的好难。
为什么女孩就要从小要穿粉色？
为何女孩要从小穿粉色、做公主？
很多女孩从小就被家长穿上粉色的衣服、打扮成小公主的样子，彷佛女孩天然就该如此。
为什么会有这种性别刻板印象？
粉色成为女孩的“专属色”的过程，实在是相称漫长的。
从前，在人们制作颜料的技能还不发达时，颜色只以罕有程度来论尊卑，没有特定的性别专属色。
直到一战期间，颜色开始被用作社会性别的标记。20世纪40年代，粉赤色第一次被确定为女性的标志。
《犹大之吻》1305
性别化的商品营销，进一步加重了颜色的性别属性。
想要商品卖得更好，就要让它们更有指向性，将市场细分，人群分为男性女性，以获取更大的利益。
于是商家们开始建立颜色规则，将粉色作为女童服装的代表色，蓝色作为男童的。
从色彩生理学的角度看，粉色是一种会令人以为愉快的安全色。
因此，它被用来代表儿童和女性这类被视为“无攻击性”的群体，家长也乐于让自己的孩子被授予温顺、俏丽的性别印象。
之以是会造成这样生理感，实在还是和我们人类的进化演化有直接的关系。
在远古期间，长期在外佃猎的男人们受风吹日晒雨淋，肤色毛发黯淡。
只有初生的婴孩，和在洞穴里养育后代的女性，才有相对粉嫩的肤色。
至于为什么女孩要像公主，则是由于“公主”是很多女性空想中的样子。
在社会的普遍印象中，公主代表着优雅、崇高和温顺。家长也希望女儿能有像公主一样的美好品质和生活办法。
这也涉及到对性别的期望和社会期待。
女性每每被期望要温顺、善良、优雅，而这些特质常日与公主形象有关。
家长希望女儿能有这些特质，也希望她们能在未来的生活中得到更多的尊重和关爱。
在动画作品和童话故事中，公主也是最常涌现的主人公。
小孩子从小在“公主环抱”的环境中终年夜，也会潜意识的将自身代入成“小公主”，希望能像她们一样俏丽、善良、优雅、集万千宠爱于一身。
虽然出发点是好的，但过度强调公主形象，可能会给孩子带来不必要的压力，乃至可能会影响到她们的生理康健。
儿童对色彩的感知和理解，是形成审都雅念的根本。
长期给孩子穿某种颜色的衣服，会导致孩子生活在视觉疲倦的环境之中，影响儿童审都雅念的形成与发展。
过于直接、强烈的色彩会刺激儿童的视神经，对视力造成不良影响。
过于鲜艳的色彩，易产生巨大的色彩冲击力，导致儿童焦躁不安、把稳力分散、产生厌烦感情。
过于单调、呆板的色彩，同样会使儿童产生视觉疲倦。
如今，中国的童装市场需求实在不少，但童装却做不好，不是成人化的童装便是丑童装，这是为什么？
童装做不好，为什么？
现在家庭对孩子的重视程度不断提高，家长对孩子的教诲、吃、穿都相称重视，也很舍得费钱。
但中国的童装虽然贵，却一贯不那么令人满意，这是为什么？
要深入理解这个问题，还要追根溯源，大略理解一下童装的发展史。
早期，中国并没有童装观点，童装只是成人衣服的缩小版。
直到改革开放，蓝色、白色、赤色、黄色等更符合儿童天性的鲜艳颜色衣服开始涌现。服装格局也开始差异于成年人，采取多样化的颜色和面料。
可行业发展至今，依然缺少有影响力的大品牌，高中低端市场均存在格局和质量良莠不齐的情形。
之以是形成这样的局势，市场缺少统一标准是主要缘故原由。
儿童服装尺寸变革频繁，相龄儿童身材差异大，服装种类繁芜……这使得童装家当链很难制订固定且全面的行业标准。
随着获取服装版式渠道的增多，如何保护原创性也成了难题。
市场竞争激烈，品牌商们为了吸引消费者，还会将成人服装的设计元素融入到童装中，导致童装的设计风格倾向成人化。
这两年，由于生养率的下跌，婴儿服装市场也不如前些年景气。
出于对销量的考虑，商家会多制作好卖的格局，即最大略、最不挑人的根本款。
在很多家长看来，按照约定俗成的性别标准去装扮孩子是一件天经地义的事情。
可并非所有女孩，都须要成为娇弱、柔美的公主，也并非所有男孩，都必须阳刚、有所谓的王子气概。
家长该当培养孩子的多元审美，让孩子自行探索天下，选择自己要成为什么样子。
要培养多元审美，就要供应丰富的艺术体验，让孩子打仗各种艺术形式。
家长可以带孩子参不雅观艺术展览、不雅观看艺术演出，让他们打仗到各种不同风格和形式的艺术作品，得到涵养和熏陶。
在此根本上，家长可以通过让孩子参与艺术活动的办法，培养孩子的艺术兴趣和爱好，提高他们的审美能力。也可以勾引孩子把稳周围的美，鼓励孩子表达自己的不雅观点和感想熏染，培养他们的审美意识。
比如在进行日常穿搭时，让孩子自己穿搭衣服，或者家长搭配完衣服让孩子给出建议。
儿童的服装不应该千篇一律，儿童的个性也不应该有统一的标准。
家长可以进行适度的勾引，但也该当给孩子发展的自由。
作者：来士普
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