对此，学而思CTO田密对表示，本日大模型发展非常迅速，但是还没有到彻底更换老师的地步。
他认为，教诲行业面临的“不可能三角”寻衅——个性化、高质量和大规模难以兼顾，依然存在。学而思的目标是在个性化与大规模的背景下提升教诲质量，AI技能尤其是大模型的涌现为此供应了新的可能。
“我们的目标一贯是沿着个性化和大规模条件下做更好的质量，我以为AI技能发展使得质量提升不断有了可能性，而大模型技能涌现更是一缕曙光。”田密对说道。
如今，人工智能对教诲领域的极大赋能和带来的行业机遇已经成为共识，教诲也已经成为大模型技能产品级落地的代表性行业。今年，学而思携九章大模型、学而思学习机两大主打产品亮相本届人工智能大会，展现了人工智能在智能学习硬件、产品运用层面的最新运用成果和未来前景。
目前，学而思自主研发的九章大模型（MathGPT）是海内首批通过备案的教诲大模型，在教诲垂类领域颇受关注和看好。
九章大模型近期新上线了数学搜索答疑工具“九章随时问”，以天生式人工智能技能为根本，通过启示勾引的办法帮助学生办理数学难题，旨在培养学生的解题思维，提升数学学习能力。目前“九章随时问”小程序可以从微信轻松进入利用，APP端也已陆续开放下载。
田密指出，大模型与传统深度学习技能比较具有三大上风：一是通用性更强，可替代以往多个小模型，大幅降落演习本钱；二是融入了更多天下知识，提升了理解和互换的情商；三是天生式交互使传授教化互动更为自然流畅。
在田密看来，随着大模型运用的大爆发，这些技能上风意味着教诲技能可以采取大模型进行全面升级。
目前，九章大模型的演习流程分为预演习、有监督微调和强化学习三个阶段，类似于人类学习的读书、跟老师学和反复练习过程。数据是演习的核心，不同阶段须要不同类型的海量数据支持。为了应对多学科的寻衅，学而思采取了多专家模型策略，组合不同领域的专长来供应全科做事。
据悉，九章大模型自研发和全面开放以来，在解题和讲题算法方面建立了上风，尤其在中小学数学领域有上佳表现，今年3月登顶了MathEval数学大模型竞赛榜单，并在近日的高考数学题解题测评中，表现超过了GPT-4o。
值得关注的是，田密指出，大模型如今运用最大的阻碍就在于幻觉问题，即模型有时会天生缺点信息，但其表示，通过搜索召回增强技能已能有效缓解这一问题，使得大模型能够比较有效地运用到实际产品中去。
学而思正在利用大模型重构教诲科技，详细运用在解题、对话、批改、讲题和推举五个场景，个中解题、对话和批改功能已经上线，AI讲题能力则通过“九章随时问”小程序和APP供应，用户可以体验到个性化、互动性强的AI传授教化赞助。
在今年大会期间，学而思也正式开放了其三个主要的核心AI能力——解题、讲题和批改，希望推动教诲行业的数字化转型。
“我们希望把核心能力开放给行业所有参与者，比如各界硬件厂商，像AI PC、手机、ipad、汽车，也包括公立学校2B2C运用，我们希望把大模型运用能力真正运用到教诲行业的方方面面。”田密表示，大模型有望作为AI助教和学伴，帮忙西席专注于引发学生潜能，增强学习的意见意义性和自傲心，共同迈向教诲的美好未来。
学而思自成立以来就持续在教诲科技研发上投入，2003年景立学而思就开始积累题库数据，成为如今演习大模型的宝贵原材料，2017年学而思成立了AI Lab，在像语音、图像、NLP方向做了深积累，形成教诲全环节办理方案。目前，学而思积累了丰富的题库数据，形成了覆盖语音、图像和自然措辞处理的教诲办理方案。2023年推出的九章大模型是海内首个教诲大模型，标志着学而思在AI教诲领域的主要技能进展。
